Schule ist doof! Generationen von Kindern können diesen Ausspruch bestätigen und zeigen sich äußerst kreativ diesen mit den buntesten Wortschöpfungen zu erweitern.
“Doof”, so denke ich, ist aber viel mehr die Art und Weise, wie man dort den Stoff in die Kinder hineinpressen will. Druckmittel sind Zensuren und die Aussicht auf die ewige Verdammnis, wenn man nicht das tut, was von einem erwartet wird.
Ich für meinen Teil, bin nicht zur Schule gegangen um gute Zensuren zu bekommen. - Ich hatte Angst schlechte Noten zu bekommen. Eine Klasse Motivation! - Lernen durch Angst - Ganz super!
Ich hatte zwar keine Angst vor der Schule an sich, aber “Freude am Lernen”…so was gab es nicht!
Das eben das nicht so sein sollte, weiß jeder, der über ein Hirn und eigene Gedanken verfügt. Der Mensch lernt zwar sehr schnell unter Stress, aber der dauerhafte Zustand hat sehr schlimme Folgen. - Die Degeneration wichtiger Hirnareale und die nachhaltige Störung des Stoffwechsels sein hier nur mal exemplarisch erwähnt. Ich würde jedem mit “eigenem Hirn” und Interesse empfehlen, sich mit dem Thema ernsthaft zu befassen. - Das öffnet Augen und Geist! 
…wenn aber stätiger Druck und Dauerstress so schlecht sind, warum ändert man es dann nicht?
Nun, die Geschichte der “politischer Religionen” zeigt sehr anschaulich, dass Druck zwar funktioniert, aber schlussendlich viel mehr Leid schaft und mit Sicherheit das Ende jeder geistigen Bewegungsfähigkeit und Kreativität ist. - Nun steht die Frage, was “man” will!?
Es ist (ganz klar) viel zu anstrengend, die Wachheit und geistige Beweglichkeit des mündigen Gegenübers/Bürgers unter Kontrolle zu halten. Daher ist fragwürdig, ob man wirklich mündige Menschen in den Schulen heranziehen will, oder doch lieber depressive Versager, die nur aus Angst handeln…wie ferngesteuert! Werfe ich zur Zeit einen Blick in die Schulen (und ja ich habe einen direkten Draht dort hin), dann ist klar, dass offenbar “der Entscheidungsträger” an Lemmingen interessiert ist und gar kein Interesse an der “gesunden” Förderung und Ausbildung der “Zukunft” hat.
Es ist also so, wie es eigentlich immer ist. - Wenn man etwas will, dann muss man selbst dafür Sorge tragen! Dies bedeutet, dass man einen anderen bzw. weiteren Bildungsweg finden muss. Eltern, die um ihre Verantwortung wissen, werden mir zustimmen, wenn ich sage/schreibe:
Schule ist gut, aber nicht gut genug! Wenn ich will, dass aus meinem Kind “etwas” wird, dann stehe “ich” in der Verantwortung dafür zu sorgen.
Anders als in der konventionellen Schule ist der “private Bildungsweg” natürlich nicht staatlich zertifizierbar. Das ist aber auch die Chance, sich über die Begrenzung hinwegzusetzen und die gesunde geistige Entwicklung unserer Kinder sicherzustellen.
Aus diesem Grund werde ich das Thema Lernprogramme in BrainDB aufnehmen. - Futter für’s Hirn!
“geistige Entwicklung” - Die Erkenntnis ist Alt und findet heute um so mehr ihre Bestätigung - Auch die körperliche Entwicklung ist wichtig. - Vor allem, weil sich auch hier Geist und Körper nicht trennen lassen. Kinder haben einen gesteigerten Bewegungsdrang und der sollte ebenfalls gefördert werden. …und ja - auch das fördert (indirekt) die geistigen Fähigkeiten!
Nachtrag:
Schule ist nicht gleich Schule! - Es gibt sehr wohl öffentliche Schulen in denen viel - sehr viel - für die Schüler getan wird. Aber selbst in der besten öffentlichen Schule herrscht die Doktrin und das Diktat von Oben (wo auch immer “oben” sein mag - nachdenken!). Das heißt, dass selbst mit den besten Vorsätzen der Schulführung und mit den fähigsten Lehrern der Weg der geistigen Erziehung unserer Kinder bereits vorbestimmt ist. Das Bildungssystem bleibt eine Katastrophe und es wird nicht besser! Auch wenn der Anspruch in’s Bodenlose fällt, der Druck auf die heranwachsenden wird nicht geringer…er wird ehr schlimmer, denn nun dürfen sie erleben, wie sie versagen und die Medien zeigen sehr deutlich, was “die Welt” von dem deutschn Nachwuchs hält - Pisa lässt Grüßen!
…Auch solche Studien sind im Übrigen dafür gemacht, um die Moral und die Sicht in die Zukunft kaputt zu machen. - Pisa & Co. funktionieren aber nur so lange, bis man sie hinterfragt. - Auch dort sieht man eine Absicht - wenn man nur Augen zum sehen und den Geist zum verstehen hat!